报告题目：以教改促教学、以项目与竞赛提能力：师生互相成就的实践与体会
报告地点：理学馆IC时光咖啡厅
报告时间：2026年1月6日12:40-13:10
报告人：夏益民 博士
邀请人：孙博 博士
内容简介：本报告聚焦“以教改促教学、以项目与竞赛提能力”核心主线。首先从教改“是什么、为什么、怎么做”的逻辑切入，紧扣工程教育认证“以学生为中心、产出导向、持续改进”闭环要求，分享项目化教学、过程性评价与师生协同的实践心得；随后以2021年教育部产学合作项目为牵引，解析“教改—大创—飞腾杯”的阶梯式创新训练路径；并结合2022年EDA领域实践，介绍“大创→EDA精英挑战赛→论文”的成果转化经验。报告旨在为教学创新与人才培养工作提供经验与思路借鉴。
报告人简介：夏益民，博士，副教授。主要从事结合AI算法的集成电路EDA、移动机器人SLAM等研究，参与国产芯片应用生态建设。主持省部级及校级教改项目二十项，参与多项省部级科研项目，在TODAES等期刊发表论文多篇。指导全国大学生创新创业大赛飞腾杯获国赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项，获“优秀指导教师”称号；指导EDA精英挑战赛2022—2025年连续三年获国赛一等奖，获“精心培育奖”，并多次获“优秀指导教师奖”。
